- A través de un Proyecto Colaborativo de Vinculación con el Medio, estudiantes y académicos de Obstetricia, Nutrición y Dietética, Fonoaudiología y Educación Parvularia Advance, de la sede Valdivia, trabajan junto a JUNJI y Fundación INTEGRA para fortalecer las capacidades de los equipos educativos y las comunidades.
Promover, proteger y apoyar la lactancia materna desde la primera infancia es el propósito de Transformando la primera infancia: red de fortalecimiento intersectorial para la promoción de la lactancia materna, Proyecto Colaborativo de Vinculación con el Medio (VcM) de la Universidad San Sebastián, sede Valdivia, en el que participan 13 jardines infantiles de Fundación INTEGRA y 10 establecimientos de JUNJI. De ellos, 15 son de distintas comunas de la Región de Los Ríos, entre ellas Río Bueno, Lago Ranco, Paillaco y Máfil.
La iniciativa, que se desarrolla en su segunda versión, es liderada por la académica VcM de la carrera de Obstetricia, Makarena Mancilla, quien explica que esta propuesta surgió en 2024 a partir de una necesidad planteada por JUNJI, relacionada con el acompañamiento a jardines infantiles de Valdivia en sus procesos de acreditación como Jardines Infantiles Amigos de la Lactancia Materna (JIALMA). A partir de este requerimiento, la Universidad identificó una oportunidad para aportar.
Tras una primera versión, el proyecto amplió su alcance e incorporó a Fundación INTEGRA, además de aumentar significativamente su cobertura territorial. “Este proyecto fue evolucionando hacia una estrategia que busca instalar capacidades que permanezcan en las comunidades educativas. No queremos que se trate solamente de una capacitación puntual, sino de un proceso en que los conocimientos puedan ser transferidos a los equipos y posteriormente a las familias”, explica la académica.
Formación interdisciplinaria
Uno de los principales componentes del proyecto es la formación de Encargadas de Lactancia Materna en los establecimientos participantes, quienes reciben herramientas y recursos educativos para posteriormente transferir estos conocimientos a sus propios equipos y comunidades. Para ello, participan estudiantes de Obstetricia, Nutrición y Dietética, Fonoaudiología y Educación Parvularia Advance, quienes trabajan bajo una estrategia de formación entre pares.
Cada disciplina aporta desde su propio ámbito de conocimiento. Mientras Obstetricia aborda los fundamentos de la lactancia materna y su promoción, protección y apoyo, Nutrición y Dietética contribuye desde la alimentación y nutrición materno-infantil. Fonoaudiología incorpora conocimientos vinculados a las funciones orales y el proceso de alimentación, y Educación Parvularia aporta desde el desarrollo infantil, las comunidades educativas y las estrategias pedagógicas.
Una mirada distinta
Para Martina Retamal, estudiante de cuarto año de Obstetricia, participar en la iniciativa significó ampliar su mirada sobre el ejercicio profesional. “Siento que este proyecto me ayudó a mirar más allá del ejercicio habitual de la matronería, ya que solemos enfocarnos en escenarios clínicos en las clases o simulaciones, pero no se conoce tanto lo que se puede hacer también en contextos como la infancia y las familias en los jardines infantiles”, destaca.
La estudiante resalta además el aporte del trabajo interdisciplinario: “Trabajar con otras carreras me ayudó a conocer más de la lactancia desde otras disciplinas, lo cual también amplía la visión”.
Por su parte, Rodolfo Cea, encargado de Lactancia Materna y de la Comisión Regional de Lactancia Materna de la SEREMI de Salud, destaca el trabajo junto a la Universidad. “Trabajamos la lactancia materna desde distintos aspectos, y uno de los aportes más importantes que hemos recibido de este proyecto de fortalecimiento intersectorial para la promoción de la lactancia materna de la Universidad San Sebastián ha sido contar con equipos de apoyo para capacitar a los equipos de educación parvularia de los jardines infantiles”, finaliza.
Fuente: USS