- La iniciativa promueve espacios de participación, autonomía y vinculación social, al mismo tiempo que permite a estudiantes de distintas carreras desarrollar competencias para trabajar desde una mirada integral y centrada en la persona.
Contribuir al bienestar y mejorar la calidad de vida de las personas mayores de Valdivia, a través de espacios de encuentro, participación y aprendizaje, es uno de los principales propósitos del emblemático Proyecto Colaborativo de Vinculación con el Medio (VcM), Programa del Adulto Mayor de la Universidad San Sebastián (PAMUSS).
La iniciativa, liderada por Ana Paula Cancino, académica VcM de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación y Calidad de Vida, busca abordar el envejecimiento desde una perspectiva integral, promoviendo la autonomía, la participación y el desarrollo personal de las personas mayores, junto con fortalecer la formación de estudiantes a través de experiencias de vinculación directa con la comunidad.
“La contribución esperada de la iniciativa es mejorar la calidad de vida y el bienestar integral de las personas mayores, promoviendo su participación, autonomía, vinculación social y desarrollo personal”, explica la académica de Fonoaudiología.
Aprendizaje en contextos reales
En paralelo, esta propuesta genera oportunidades de aprendizaje significativo para los estudiantes, quienes pueden llevar sus conocimientos a contextos reales y desarrollar herramientas para comprender la diversidad del envejecimiento y responder de manera pertinente a las necesidades e intereses de las personas mayores.
En el marco del Programa Territorial HitoMás Personas Mayores Activas, de VcM, este espacio cuenta con la participación de estudiantes deFonoaudiología, Kinesiología, Nutrición y Dietética y Pedagogía en Educación Diferencial, quienes, desde sus distintas disciplinas, desarrollan talleres orientados a promover el bienestar integral de las personas mayores, abordando temáticas como estimulación cognitiva, calidad de vida, nutrición y alimentación, ejercicio físico y canto.
Ángela Villagra, estudiante de Fonoaudiología, participó en actividades como el taller de estimulación cognitiva y el coro, experiencias que, según relata, tuvieron un impacto tanto en su formación profesional como en su vida personal: “este proyecto aportó muchísimo en mi formación como futura profesional, pero también a mi vida personal. Poder compartir con ellos, conocerlos y trabajar juntos fue una experiencia muy linda y significativa”, señala.
La estudiante destaca, además, que la experiencia le permitió complementar los aprendizajes adquiridos durante su formación académica con una aproximación directa a las personas mayores. “Me permitió aprender desde una realidad completamente distinta, salir un poco de lo teórico y darme cuenta de lo importante que es crear vínculos, escuchar, tener paciencia y adaptarse a cada persona”, agrega.
Espacios que generan bienestar y comunidad
Para las personas mayores que participan del PAMUSS 2026, las actividades representan una oportunidad para aprender, compartir y generar nuevos vínculos. Así lo destaca Leticia Salazar, integrante del programa, quien participa en el taller de estimulación cognitiva.
“Encuentro excelente este programa. Yo estoy en el taller de estimulación cognitiva y me ha ayudado a aprender cosas que uno no sabe de la salud para cuidarla, como conductas y modos de enfrentar realidades. Y también a ejercitar la memoria”, comenta.
Junto con los aprendizajes, Leticia valora especialmente la posibilidad de encontrarse con otras personas y formar parte de nuevos espacios de participación. “Conocer mucha gente en estos talleres es excelente, y genera un lindo el ambiente. Valoro mucho que se creen estos espacios para las personas mayores”, finaliza.
Fuente: USS