El programa de Aprendizaje Socioemocional (ASE) de la Fundación Trabün busca
fortalecer el desarrollo valórico y socioemocional de estudiantes desde prekínder hasta IV
medio en escuelas de alta vulnerabilidad de la región.
Región del Biobío, 02 de mayo de 2024.- Impulsada por la convicción de que
cada niño, niña y adolescente merece un entorno escolar enriquecedor, Fundación
Trabün, reconocida por su compromiso con la formación integral de los alumnos,
desarrolló el Programa de Aprendizaje Socioemocional (ASE), patrocinado por el
Mineduc. La iniciativa está enfocada en fortalecer el desarrollo valórico y
socioemocional de estudiantes, desde prekínder hasta IV medio, docentes y
líderes educativos, en escuelas de alta vulnerabilidad escolar.
Así, bajo el lema “Jugando se Aprende”, y con el respaldo de Fundación MC,
Trabün, inició el despliegue del programa en la región del Biobío. La idea es
presentar sus beneficios a los distintos establecimientos educativos de la región,
en particular a instituciones con una matrícula de más de 200 alumnos y un índice
de vulnerabilidad escolar (IVE) superior al 70%.
“Estamos comprometidos en brindar herramientas que fortalezcan el desarrollo
integral de los estudiantes. Con el Programa ASE, buscamos no solo impartir
conocimientos, sino también fomentar habilidades socioemocionales que les
permitan enfrentar los desafíos de la vida con confianza y empatía y en paralelo,
contribuir a mejorar el ambiente escolar”, enfatizó Ignacia Gana, directora de
desarrollo de Fundación Trabün.
De este modo, el programa desplegado en la región acompañará y capacitará a
docentes para impulsar el aprendizaje de los estudiantes, mediante actividades y
juegos adaptados a su edad, además de la entrega de material pedagógico para
ser usado en las clases de orientación y consejo de curso.
“En Fundación MC creemos firmemente en el poder transformador de la educación
como pilar fundamental para el desarrollo integral de los niños, niñas y
adolescentes. Con la implementación de este programa en más escuelas de la
región del Biobío, esperamos aumentar las competencias socioemocionales de los
estudiantes y mejorar así el clima escolar en cada uno de estos establecimientos,
lo que favorece la calidad del aprendizaje”, señaló Alejandra Grebe, directora
ejecutiva de Fundación MC.
La meta es que el programa llegue a más de 60 escuelas de la región, y se centra
en tres ejes principales: habilidades intrapersonales, habilidades interpersonales y
habilidades de toma de decisiones con la ciudadanía. El primer eje se enfoca en el
autoconocimiento, la comprensión y la valoración de uno mismo. El segundo eje
aborda la identificación y comprensión de los demás, así como el desarrollo de
relaciones positivas. Por último, el tercer eje busca motivar a los estudiantes a
convertirse en agentes de cambio y ciudadanos activos.
En la actualidad, los programas de Fundación Trabün están presentes en 13
regiones a lo largo del país, y se implementan en 160 establecimientos a nivel
nacional. Para este despliegue, se espera dejar capacidades instaladas en los
establecimientos para que puedan continuar de manera autónoma, contribuyendo
así al crecimiento integral de los estudiantes de la región.
Fuente: Feedback.