● Luego de transformar los patios escolares de la mano de Fundación Patio Vivo, directores de diversos centros educacionales detectaron mayor motivación por asistir a clases por parte de los escolares, quienes además aumentaron su actividad física y bienestar en general.
Julio 2025.- Reemplazar el cemento y el mobiliario plástico por estructuras de juego hechas con materiales nobles, abundante vegetación y donde se invita a niños, niñas y adolescentes a explorar su creatividad y movimiento, son algunos de los cambios que realiza Patio Vivo en establecimientos educacionales a lo largo de todo Chile. Generando espacios de recreación y conexión con sus compañeros y con la naturaleza, lo que contribuye a un ambiente educativo óptimo y mejorando los índices en distintas áreas.
Durante el primer semestre, son cuatro los colegios que ya han inaugurado nuevos espacios para los alumnos: En Santiago los recintos Santo Cura de Ars, Betterland School y Santiago College, y en la Región de Los Lagos la Escuela Rural Colegual, junto a otros dos que se encuentran en construcción: escuelas de Loncotoro y Coligual San Juan.
Clases más atractivas, dinámicas y con distintos enfoques, también son consecuencia de las transformaciones que se realizan en los patios escolares. Según han reportado los directores de distintos establecimientos, se estaría viendo también un alza en la asistencia de los alumnos, la que podría crecer hasta en tres puntos porcentuales.
En esa línea, el director del Colegio Bicentenario Santo Cura de Ars, Tomás Sanhueza, destacó lo positivo que ha sido la renovación de los patios ya que “el espacio intervenido antes no se utilizaba en los recreos, en un colegio que necesita lugares de exploración y juego. Desde el inicio de marzo, cuando los niños lo conocieron no han parado de usarlo. Esta motivación se ha visto directamente reflejada con un alza en la asistencia”.
Crear espacios de juego y aprendizaje rodeados de naturaleza, que impulsen el juego libre, activo, con desafío y al exterior, mejora el bienestar de los alumnos, generando mayores experiencias positivas en la escuela, lo cual es uno de los principales objetivos de Patio Vivo. Es más, la Fundación fue recientemente destacada por HundrED como una de las 15 iniciativas educativas que mejor fomentan el bienestar en la escuela a nivel global.
“Impulsar el juego y el contacto con la naturaleza en los patios, tiene beneficios en múltiples áreas del desarrollo de los niños y niñas. Hemos visto que los estudiantes se mantienen más activos en el colegio con estas intervenciones, y además se potencia el desarrollo socioemocional, entregando distintas herramientas para generar un mayor sentido de pertenencia a la comunidad, como la colaboración, la autonomía, la resiliencia y el diálogo”, explicó el director de Innovación e Incidencia de Patio Vivo, Marcial Huneeus.
En el caso del Colegio Betterland, ellos inauguraron este año su tercer Paisaje de Aprendizaje, por lo que ya cuentan con uno para cada ciclo escolar. “Estos espacios han significado un tremendo aporte para el desarrollo socioemocional, juego libre, espacios alternativos de aprendizaje y embellecimiento del colegio. Creemos que eso, a su vez, promueve identidad, sentido de pertenencia, generación de comunidad y ganas de venir al colegio”, asegura Octavio Lizama, Rector de Betterland School.
“Nosotros creemos que los patios son espacios de aprendizaje, y nos hemos preguntado por qué tienen que ser la parte trasera de los colegios. Por eso venimos trabajando con Patio Vivo este concepto de espacio hace mucho tiempo y estamos felices de contar ya con ocho patios en nuestros establecimientos”, explicó Magdalena Aninat, directora ejecutiva de la Red de Colegios CEAS.
Junto con la creación de espacios rodeados de naturaleza y con atractivas topografías de juego que llaman a los niños y niñas a desafiarse permanentemente, la implementación de los Paisajes de Aprendizaje también incluyen acompañamiento a los docentes y acompañantes de patio para usar estos espacios como aulas abiertas para realizar clases al aire libre, volviendo las clases más inclusivas y atractivas, motivando a los estudiantes a acercarse a las materias a través de actividades más innovadoras y llamativas. Asimismo, se potencia la cultura de juego en el recreo, promoviendo una mejor convivencia entre estudiantes.
Fuente: 360 Comunicaciones.